01 DIAGNOSIS
왜 막히는지
먼저 찾습니다.
개념이 부족한지, 문제 적용이 어려운지, 반복되는 오답이나 공부 습관이 문제인지부터 구분합니다.
남양주시 · 호평 · 1:1 맞춤 수업
호평 과외, 공부량보다 공부 방향부터
호평 학생은 학교 진도와 개인 학습 속도가 맞지 않을 때 시험 직전에 공부량이 급격히 늘어날 수 있습니다. 평소 개념 복습과 오답 정리를 시험 준비와 연결해 특정 기간에 학습이 몰리지 않도록 방향을 잡습니다.
교육팀장 규쌤
중하위권 → 공부 방법 변화 → 수의학과
더 시키기 전에, 어디에서 막혔는지부터 봅니다.
현재 과목별 이해 수준 확인
반복되는 오답 원인 구분
학교 진도와 공부 습관 점검
학생별 학습 우선순위 설계
규쌤과외가 다른 이유
우리 아이가 공부를 안 해서가 아니라,
지금 공부 방법이 맞지 않는 걸 수도 있습니다.
중하위권이었던 저도공부 방법을 바꾼 뒤수의학과에 진학했습니다.
그래서 규쌤과외는 더 많이 시키기 전에 먼저 봅니다.
왜 틀리는지.
어디서 막히는지.
무엇부터 바꿔야 하는지.
제가 했던 공부법을 그대로 따라 하게 하지 않습니다. 직접 경험하며 얻은 원리를 학생의 현재 수준과 막히는 지점에 맞게 다시 설계합니다.
우리 아이에게는 이렇게 적용합니다
학생에게 맞는
‘성적이 오를 수 있는 공부 순서’를 다시 설계합니다.
왜 막히는지
02 DIRECTION
무엇부터 해야 하는지
순서를 다시 정합니다.
잘하는 것까지 반복하기보다 지금 가장 먼저 바꿔야 할 부분부터 잡고, 현재 수준에 맞는 공부 순서를 설계합니다.
03 SELF STUDY
결국,
혼자 공부할 수 있어야 합니다.
상위권으로 갈수록 누군가 옆에서 알려주는 시간보다 혼자 공부하는 시간이 길어집니다. 그래서 중요한 건 문제를 많이 푸는 것만이 아니라, 내가 어디가 부족한지 알고 무엇을 먼저, 어떻게 공부해야 하는지 스스로 판단하는 힘입니다.
규쌤과외는 수업에 의존하게 만드는 것이 아니라,
점점 스스로 공부할 수 있는 학생으로 만드는 것까지 생각합니다.
교육팀장 규쌤
중하위권 → 공부 방법 변화 → 수의학과
막혀본 경험을 바탕으로 학생에게 필요한 공부 방향을 먼저 정하고, 필요한 경우 과목별 선생님과 함께 수업을 진행합니다.
규쌤과외 수업 방향 안내
호평 학생은 이렇게 수업 방향을 잡습니다
규쌤과외는 남양주시 호평 학생의 학년, 현재 성적, 목표와 공부 습관을 먼저 확인합니다. 그다음 필요한 과목과 공부 순서를 정하고, 학생이 실제로 따라갈 수 있는 1:1 수업 방향을 설계합니다. 수학·영어·국어·과학·사회와 고등 세부과목, 수행평가, 검정고시·한능검 관련 수업도 함께 확인할 수 있습니다.
- 현재 학습 상황부터 확인합니다
- 학년과 성적만 보는 것이 아니라 이해 수준, 공부 습관, 반복되는 어려움과 목표를 함께 확인합니다.
- 학생에게 필요한 과목과 공부 순서를 정합니다
- 무조건 수업량을 늘리기보다 현재 부족한 부분과 우선순위를 확인해 먼저 보완할 과목과 공부 순서를 정합니다.
- 수업 방식과 일정은 상황에 맞게 조율합니다
- 학생의 학습 상황과 가능한 시간에 맞춰 방문 또는 온라인 1:1 수업 방식과 일정을 조율합니다.
호평 학습 방향
수업을 추가하기 전에
현재 공부 방법부터 확인합니다
남양주시는 다산·별내·평내·호평·진접 등 생활권이 넓게 나뉘어 있습니다. 이동 시간과 학교 일정을 고려해 공부 시간을 현실적으로 배치하고, 누적 과목의 기초와 오답 복습이 끊기지 않도록 학습 구조를 정리합니다.
먼저 확인하는 항목
✓ 현재 과목별 이해 수준
✓ 공부 시간과 실제 집중도
✓ 문제를 틀리는 반복적인 원인
✓ 학생이 혼자 공부할 수 있는 범위
호평에서 자주 확인하는 부분
이런 상황이라면
학습 구조부터 점검해보세요
01
평소에는 진도를 따라가지만 시험 직전 복습량이 지나치게 많아지는 경우
02
개념과 유형을 따로 공부해 실제 문제에서 연결이 잘 되지 않는 경우
03
과목별 공부시간 배분이 일정하지 않아 취약 과목이 계속 밀리는 경우
과목별 1:1 학습
호평 수학·영어·국어 과외
과목 이름만 보고 같은 방식으로 수업하지 않습니다. 현재 성적과 개념 이해도, 학교 진도에 따라 필요한 학습 비중을 조정합니다.
1:1 학습 설계
호평 학생도
같은 순서로 시작합니다
01
현재 상태 확인
학년과 성적뿐 아니라 개념 이해도, 문제풀이 과정, 공부 습관을 함께 확인합니다.
02
우선순위 설정
모든 것을 한 번에 바꾸기보다 성적을 막고 있는 핵심 원인부터 학습 순서를 정합니다.
03
맞춤 수업 진행
학생의 속도와 목표에 맞춰 수업하고 이후 학습 진행 상황에 따라 방향을 조정합니다.
호평 수업 FAQ
Q. 호평 내신 대비는 언제부터 시작하나요?
시험 직전만 따로 준비하기보다 평소 학교 진도와 복습을 연결하고, 시험 범위가 정해지면 우선순위를 조정합니다.
Q. 호평 수학과외에서 오답 관리도 하나요?
네. 틀린 이유와 다시 풀 때의 과정을 확인해 반복되는 실수를 줄이는 방향으로 진행합니다.
Q. 호평 학생의 수업 횟수는 어떻게 정하나요?
현재 수준과 목표, 가능한 공부시간을 확인한 뒤 필요한 횟수와 시간을 조율합니다.
수업 시작 과정
아이에게 맞는 방향인지 직접 확인하고 시작하세요
01 STEP
규쌤과 통화 상담
아이를 먼저 이해하는 것부터 시작합니다
현재 학습 상태와 어려움, 학생의 성향과 목표, 학부모님의 고민을 규쌤이 직접 듣습니다.
02 STEP
수업 방향 · 담당 교사 구성
학생 유형에 맞는 수업을 구체화합니다
학생의 학년, 과목, 현재 수준과 학습 목표를 바탕으로 수업 방향을 정하고, 해당 수업에 강점을 가진 담당 교사를 배정합니다.
03 STEP
30분 무료 체험수업
직접 경험하고 확인한 뒤 시작합니다
정리된 방향에 맞춰 실제 수업을 경험하고 학생에게 잘 맞는지 확인한 뒤 정규 수업을 시작합니다.
상담 신청
상담 신청서 작성
신청서를 남겨주시면 내용을 먼저 확인한 뒤 순차적으로 연락드립니다.
수업과 상담 일정이 많은 경우 연락이 다소 늦어질 수 있는 점 양해 부탁드립니다.