01 DIAGNOSIS
왜 막히는지
먼저 찾습니다.
개념이 부족한지, 문제 적용이 어려운지, 반복되는 오답이나 공부 습관이 문제인지부터 구분합니다.
화성시 · 동탄 · 서연고등학교
서연고 고2 생명과학과외
서연고 고2 생명과학과외. 서연고등학교 학생의 실제 학교 진도와 교과서·학습자료를 확인하고 용어 암기를 넘어 과정·자료·유전 문제의 근거를 정리합니다. 학교별 과목 개설과 시험 범위는 실제 자료를 기준으로 확인합니다.
교육팀장 규쌤
중하위권 → 공부 방법 변화 → 수의학과
더 시키기 전에, 어디에서 막혔는지부터 봅니다.
서연고 고2 학교 진도 확인
실제 교과서·학습자료 기준
생명과학 개념·풀이·오답 진단
시험 전 필요한 공부 순서 설계
규쌤과외가 다른 이유
우리 아이가 공부를 안 해서가 아니라,
지금 공부 방법이 맞지 않는 걸 수도 있습니다.
중하위권이었던 저도공부 방법을 바꾼 뒤수의학과에 진학했습니다.
그래서 규쌤과외는 더 많이 시키기 전에 먼저 봅니다.
왜 틀리는지.
어디서 막히는지.
무엇부터 바꿔야 하는지.
제가 했던 공부법을 그대로 따라 하게 하지 않습니다. 직접 경험하며 얻은 원리를 학생의 현재 수준과 막히는 지점에 맞게 다시 설계합니다.
우리 아이에게는 이렇게 적용합니다
학생에게 맞는
‘성적이 오를 수 있는 공부 순서’를 다시 설계합니다.
왜 막히는지
02 DIRECTION
무엇부터 해야 하는지
순서를 다시 정합니다.
잘하는 것까지 반복하기보다 지금 가장 먼저 바꿔야 할 부분부터 잡고, 현재 수준에 맞는 공부 순서를 설계합니다.
03 SELF STUDY
결국,
혼자 공부할 수 있어야 합니다.
상위권으로 갈수록 누군가 옆에서 알려주는 시간보다 혼자 공부하는 시간이 길어집니다. 그래서 중요한 건 문제를 많이 푸는 것만이 아니라, 내가 어디가 부족한지 알고 무엇을 먼저, 어떻게 공부해야 하는지 스스로 판단하는 힘입니다.
규쌤과외는 수업에 의존하게 만드는 것이 아니라,
점점 스스로 공부할 수 있는 학생으로 만드는 것까지 생각합니다.
교육팀장 규쌤
중하위권 → 공부 방법 변화 → 수의학과
막혀본 경험을 바탕으로 학생에게 필요한 공부 방향을 먼저 정하고, 필요한 경우 과목별 선생님과 함께 수업을 진행합니다.
학교 학습 기준
서연고등학교 실제 학습자료를 기준으로 확인합니다
서연고등학교는 경기 화성시 동탄 생활권의 고등학교입니다. 학생이 사용하는 교과서, 학교에서 받은 학습자료, 시험 범위와 현재 진도를 기준으로 학교 내신 대비를 진행합니다. 특정 시험의 출제 내용을 미리 단정하지 않고 실제 제공 자료와 학생의 학습 상황을 기준으로 수업 방향을 조정합니다.
고2 생명과학 학습에서 확인하는 부분
01
학년이 올라가며 수학·영어의 학습 범위와 난도가 높아져 이전 개념의 빈틈이 드러나는 경우
02
학교 내신 준비와 모의고사·수능 공부를 따로 진행해 학습 우선순위가 흔들리는 경우
03
시험 범위는 공부했지만 서술형·변형 문제·응용 문제에서 반복적으로 점수를 잃는 경우
서연고 생명과학 다른 학년
자주 묻는 질문
서연고 고2 생명과학 FAQ
Q. 서연고 고2 생명과학과외는 학교 진도에 맞춰 진행하나요?
네. 학생이 실제 사용하는 교과서, 학교에서 받은 학습자료와 시험 범위를 확인한 뒤 현재 진도에 맞춰 수업 방향을 조정합니다.
Q. 시험 출제 경향을 미리 단정해서 수업하나요?
아닙니다. 확인되지 않은 출제 경향을 단정하지 않고 실제 학교 자료와 학생의 오답, 현재 이해도를 기준으로 대비합니다.
Q. 기초가 부족한 학생도 내신 대비가 가능한가요?
가능합니다. 현재 시험 범위만 반복하기보다 시험 학습을 막는 이전 개념을 함께 찾아 필요한 부분부터 보완합니다.
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