수능 영어 2~3등급에서 모의고사·수능 1등급까지

내신은 비교적 안정적이었지만 수능 영어는 고2 때 2등급에 머물거나 3등급이 나오는 등 성적이 흔들렸습니다. 문제를 풀 때 감에 의존하는 습관도 있었습니다.

직독직해와 근거 중심의 문제풀이를 반복하면서 답을 고르는 이유를 지문 안에서 확인하는 연습을 했습니다. 학생의 부족한 부분을 중심으로 수업하고 질문과 피드백을 바로 주고받았습니다.

그 결과 고3 때 모의고사와 실제 수능 영어를 모두 1등급으로 마무리했습니다. 단순히 문제 감각에 기대기보다 근거를 확인하는 풀이 방식이 안정된 것이 핵심 변화였습니다.